1、上午8:30到达旅游集散中心,参观时长约80分钟
故城县旅游集散中心深度挖掘了故城县与大运河之间的历史渊源、文化交融与现代创新,讲述了故城县与大运河相遇、相融、共生的故事。该点位设置了《运河时光机》、《故城母亲河》、《古画里的大运河》等课程单元。
《运河时光机》研学课程适用于小学段4-6年级学生,通过让研学者对中国大运河、河北段大运河形成整体认知,从而更好的了解故城段大运河诞生的历史背景和时代价值。该课程单元主要带领研学者探究大运河三大组成部分、大运河贯穿的五大水系、大运河相关的三大历史人物和途径的重要节点城市。同时,对河北段运河范围及河道特点、河北段2处夯土坝水工智慧进行介绍。在课程视角的丰富层面增加中外发展对比视角,将列入世界文化遗产的其他五条国外运河进行延展探究,在课程的最后,研学者会围绕中国大运河与意大利威尼斯运河之间的对比展开小组互动和讨论。
《故城母亲河》研学课程适用于小学段及初中段学生,通过让研学者了解故城段大运河的诞生与故城县的历史变迁,从而感知故城县与大运河双向奔赴的历史,了解故城县因河而生、因河而兴的历史。该课程单元主要带领研学者探究故城段运河与曹操、隋炀帝、忽必烈3位历史人物之间的渊源、故城县几经废置的历史经过、甘陵八景的由来和含义,在课程的最后,研学者通过大运河流域拼图教具,通过小组协助,在完成拼图益智互动的同时,进一步加深对研学知识内容的理解。
《古画里的大运河》研学课程适用于高学龄段及成人段人群,让研学者通过大运河相关的名家画作,从不同历史画作的视角去了解中国大运河、河北段及故城段大运河的相关历史文化,课程同时还延伸了外国著名的运河相关画作鉴赏对比,为这一类研学群体提供更符合其认知水平和研学需求的课程内容。该课程单元主要带领研学者通过中国古代画作《水程图》、《河防一览图》、《乾隆南巡图》、《京杭道里图》、《潞河督运图》,以及国外画作《LINCING》、《威尼斯运河》等探究大运河的历史概况及当今现状、以及故城三镇和郑家口诞生及兴盛的原因,同时侧面感知中西方绘画艺术风格的各自特点。

2、9:50旅游集散中心集合,乘车赴董子学村。车程约20分钟,参观时长约100分钟,董学园午餐约70分钟
西汉哲学家、经学家、儒学大师董仲舒的出生地距故城仅隔数里,故城县董学村(汉时为十里长村)是董仲舒求学、治学、讲学之地,董仲舒人生中的重要时期都与故城有关,故城是董仲舒完成学业,形成儒学思想的地方。从某种角度讲,故城董学村成就了儒学大师董仲舒。
董子学村深度挖掘了汉代大儒董仲舒与故城的历史渊源、董仲舒的生平事迹与思想智慧,讲述了故城传承千年的儒学文脉与董风绵长。该点位根据学龄特点(亲子、小学、初中、成人),分层次设置了《探访村史馆》《董园之约》、《绮梦华裳》、《繁露课堂》、《董学工坊》、《下帷求学》、《国潮运动会》、《孝亲之礼》、《礼乐纯美》、《梁柱之间》、《茶香雅集》、《香境探秘》、《水墨之韵》、《指尖修行》等课程。

3、13:00董学园集合,乘车赴大运河历史文化街区。车程约30分钟,参观时长约120分钟)
故城县的县城所在地是郑口镇,相传元末明初有一郑氏在故城段运河上设摆渡口,故而得名。因地处水陆要冲,到清朝中后期郑家口已发展成为规模可观的较大集镇,逐渐形成一个具备“万方辐辏”形态的小城镇。三街五镇,店铺栉比,客货川流,舟车辐辏,商贾云集,当时,郑口也被人们称作是“小天津卫”。
大运河历史文化街区研学旅游课程围绕“既有全面展示、又有重点突出;既有宏观认知、又有专项探究;既有教育意义、又有市场效益”的开发思路,重点打造了非遗展馆和乡愁记忆馆、山西会馆、郑法祥小剧场等研学点位。
故城县非遗展示馆深度挖掘了以故城县大运河非遗文化为主的一系列大运河沿线非遗文化,讲述了关于运河所衍生的民俗文化。山西会馆挖掘并展示了以山西会馆建筑形制、戏曲文化艺术和晋商商贸历史,重现了故城郑家口作为运河商贸重镇的标志性历史场景。郑法祥小剧场挖掘并展示了以郑长泰、郑法祥为主的故城县诞生的戏曲艺术大家,讲述了郑氏父子如何探索、专研并创新悟空戏,最终使其发扬壮大的历史文化。

4、15:30大运河历史文化街区集合,乘车前往水工智慧馆。车程约5分钟,参观时长约55分钟)
大运河郑口挑水坝水工智慧展示馆重点聚焦挑水坝工程技术,通过动画演示和模型互动,体会古人治水智慧。
史书记载,古时运河水时常决口泛滥,故城先民按照“龙尾埽”的原理,先后修建了6处重力挑水坝。入选全国重点文物保护单位,现已成功列入世界遗产预备名单。为更好的保护好这6处挑水坝,文物部门对坝体进行加固处理,并在坝顶修建了6个独具风格的六角亭阁,分别称为观涛亭、曲流亭、挽澜亭、息浪亭、登临亭、闻莺亭,供人停留歇息、观展运河风采。
大运河郑口挑水坝水工智慧展示馆重点聚焦挑水坝工程技术,在研学区体验《运河怎么这么弯》《大运河夯土坝模型制作》等研学课程。

5、16:30返程。